Aktualności

          • TEATR PRZYJAZNY DZIECIOM 5 LATKI "B"

          • Teatr to doskonałe miejsce, które pozwala nam choć na chwilę uciec w świat bajek, baśni, zapomnieć o rzeczywistości i przenieść nas w świat  kolorowy pełen kostiumów, rekwizytów, doskonałej scenografii. Właśnie w tym tygodniu nasze pociechy zdobywają wiedzę  o magicznym miejscu, którym jest właśnie teatr. Teatr to miejsce zarówno dla aktorów, ale przede wszystkim dla widzów, czyli odbiorców. Podczas zajęć wyruszyliśmy w magiczny świat spektakli teatralnych z wykorzystaniem tablic interaktywnych, poznaliśmy jak wygląda teatr, co to jest kurtyna, kto występuje na scenie, jakie są rodzaje lalek, kto  pracuje w teatrze. A co najważniejsze, każdy przedszkolak choć na chwilę został aktorem. M. Jechna & G. Samsel

          • Dzień Kobiet - 6 latki " B"

          • Dzień Kobiet 2021 

            W tym wyjątkowym dniu przedszkolaki z grupy 6-"B" przygotowały niezapomniany występ dla wszystkich Kobiet i Kobietek. Autor: P. Budna 

            6

          • DZIEŃ KOBIET - 5 latki "B"

          • Dzień dzisiejszy to bardzo wyjątkowy dzień dla wszystkich kobiet zarówno dla tych dużych  jak i małych. Nasi mali mężczyźni stanęli na wysokości zadania i swoim koleżankom podarowali szczególny prezent w postaci własnoręcznie  wykonanych kwiatków. Dla wszystkich kobiet pięknie życzenia składali. Dziewczynki z uśmiechem na twarzy podziękowały za pamięć i upominek. G. Samsel & M. Jechna

          • MUZYCZNE INSPIRACJE - 5 LATKI " B"

          • Muzyka i związane z nią dźwięki towarzyszą nam każdego dnia. Śpiew, taniec, ruch towarzyszy najmłodszym już od najmłodszych lat życia. Każdy z nas może zaobserwować u dzieci ile radości sprawia dzieciom muzyka, gra na instrumentach, odbieranie dźwięków z otoczenia. Muzyka niewątpliwie wpływa na kształtowanie zdolności poznawczych, koordynacji ruchowej. W minionym tygodniu dzieci poznawały instrumenty muzyczne, szukały  i rozpoznawały dźwięki znajdujące się w naszej sali, jak również słuchały różnej muzyki, aby za pomocą farb namalować  ilustrację do muzyki. Końcowym etapem nauki o dźwiękach było wykonanie własnych instrumentów z kubeczków po jogurtach. A teraz przedstawiamy  efekty tej naszej twórczości...M. Jechn&G. Samsel

            4

          • Świętujemy Dzień Kobiet

          • 2

             6-latki "A" świętowały dzisiaj DZIEŃ KOBIET. Chłopcy obdarowali dziewczęta pieknymi tulipanami, nie zapomnieli złożyć także życzenia Paniom w przedszkolu. Wszyscy przygotowali wspaniałe bukieciki dla swoich mam. Historia ustanowienia tego święta sięga nawet czasów starożytnego Rzymu, ale jest ściśle związane także z protestami amerykańskich obywatelek w latach 1908-1911. Panie świętują swój dzień w wielu krajach na całym świecie. W niektórych państwach zwyczaje nieco się od siebie różnią. Mimo wszystko chodzi głównie, aby ten dzień stał się świetną okazją, by uczcić wszystkie bliskie nam panie.

            (K.Stepnowska)

          • Muzykowanie atrakcyjna forma zabawy!

          • 15

            W zabawach wykorzystaliśmy instrumenty muzyczne, które ukierunkowują zabawę, działają na wyobraźnię, doskonalą koordynację słuchowo - ruchową, pobudzają aktywność.    Dzieci słuchając muzyki rozpoznawały nastrój utworu, rozróżniały dźwięki niskie - wysokie, melodie: szybka - wolna, wesoła - smutna, głośna - cicha. Słuchały brzmienia instrumentów perkusyjnych i probówały je nazwać. Podczas zajęć towarzyszyła dzieciom również  muzyka poważna, którą malowały farbami. Największą frajdą była gra na instrumentach perkusyjnych. (M. Stefańczuk)

          • Rytmiczna organizacja czasu

          • 7

            Przedszkolaki poprzez zabawę poznają pojęcie czasu oraz uczą się rytmicznej organizacji czasu. W zajęciach organizowane są takie sytuacje, w których dostrzegają rytm i stałe następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, czy miesięcy w roku.Dzieci mają okazję doświadczać każdej pory roku oraz poznawać wydarzenia z nimi związane. Nazywają pory roku z zachowaniem właściwej kolejności, wiedzą czym się charakteryzują, przyporządkowują elementy do każdej z nich. Dobierają napisy: wiosna, lato, jesień, zima do odpowiedniego obrazka.Przedszkolaki podczas nauki pór roku, dni tygodnia czy miesięcy rozwijają takie umiejętności jak: pamięć, spostrzegawczość, umiejętność kojarzenia, logiczne myślenie, argumentowanie wyborów, rytmizacja, spostrzegawczość, klasyfikowanie, odwzorowywanie, różnicowanie i nazywanie zjawisk pogodowych.

            M. Stefańczuk

          • Ciekawostki z grupy 4 latków „D” przy oddziale Grota Roweckiego.

          • 1

            Z czego robią się lodowe sople? Kiedy tak się dzieje? Gdzie najczęściej się one znajdują…? Na te pytania 4 latki otrzymały odpowiedzi podczas uczestnictwa w doświadczeniu z lodem oraz zajęciu zainspirowanym opowiadaniem „ O Felku i lodowym sopelku” H. Zdzitowieckiej.

            Zabawy zaspokoiły ciekawość dzieci. Wiedzą- co powoduje, że woda zamarza i staje się lodem, że nie należy lizać sopli lodowych oraz jakie są zagrożenia ze strony sopli zwisających z dachu.

            Ten dzień był bardzo owocny ponieważ przedszkolaki dowiedziały się o zmieniającym się „wyglądzie” wody, która przechodzi w kolejne stany skupienia oraz zjawiska towarzyszące mrozowi: szadź, powstawanie fantazyjnych malowideł na szybach czy pojawianie się sopli lodu. (M. Stefańczuk)

          • 4 latki B - WALENTYNKOWE DRZEWO DLA RODZICÓW

          • Walentynki to wspaniała okazja na wyrażenie uczuć do obojga rodziców. Oto gotowe drzewka pełne miłości i wdzięczności dla mamy i taty. Nasze przedszkolaki mogły potem osobiście przekazać swoje dowody na wielką miłość. MAMO, TATO- KOCHAM WAS!!! 

            (tekst: K. Stepnowska, zdjęcia: B. Przywoźna)

            4

          • Walentynki grupa 6 latki " B"

          • Kto to był Święty Walenty? Kim jest Kupidyn? Jak wygląda ludzkie serce? Co to znaczy kochać? Na te i wiele innych pytań szukały dzisiaj odpowiedzi 6-latki "B". Walentynki, to nie tylko święto zakochanych, ale także dzień dobrych uczuć. I takie z całą pewnością gościły dzisiaj na naszych zajęciach. A wszystko za sprawą wielu walentynkowych zadań: zmagania taneczno-muzyczne, praca plastyczna  "drzewko milosci", walentynkowa sesja zdjęciowa. Dzieci chętnie obdarowywały się komplementami i własnoręcznie wykonanymi laurkami. A Wy jak spędzacie Walentynki? P. Budna 

            6

          • ŚWIĘTO MIŁOŚCI I PRZYJAŹNI - WALENTYNKI

          • Walentynki to święto zakochanych przypadające 14 lutego. Jest to bardzo wyjątkowe święto dla wszystkich osób, które kochają i są kochane, ale również dla osób, które się przyjaźnią. Nasze przedszkolaki pojawiły się w przedszkolu ubrane w kolor miłości, czyli czerwony. Dzieci  uczestniczyły w różnych zabawach związanych z walentynkami m. in. zostały wykonane  przez dzieci serca z masy solnej, laurki, papierowe serduszka. Wykonane serduszka przedszkolaków, rozradują serca najbliższych... Na koniec dnia dzieci otrzymały pysznego, czerwonego lizaka. M. Jechna

            WALENTYNKI W GRUPIE 4 LATKÓW "C"

            4

          • 3 latki "B" lepią bałwanki.

          • Dłonie można ćwiczyć na wiele różnych sposobów - jak to z dziećmi bywa – najlepiej poprzez zabawę, np. ugniatanie plasteliny. Bardzo ważne jest zachęcanie dzieci do „używania” rączek i dłoni, tym razem nasze maluszki musiały ulepić piękne bałwanki. U dzieci taka działalność pozwala na doskonalenie zdolności manualnych, jak i wzbogacanie ich wrażliwości na poznawany świat. Jak widać na zdjęciach maluszki stworzyły przepiękne figurki. (Tekst: K. Stepnowska, Zdjęcia: B. Siennicka)