Drodzy Rodzice, w związku z rekomendacją SANEPIDU, dyrektor Miejskiego Przedszkola Nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej informuje, że w dniach od  18 marca 2021r. do 26 marca 2021r. zostają zawieszone TYLKO zajęcia  w budynku przedszkola przy ulicy Zwycięstwa 2. Pozostałe 4 grupy z naszego przedszkola, które mają zajęcia w Szkole Podstawowej Nr 2 przy ulicy Grota  - Roweckiego pracują zgodnie z planem. Dołożymy wszelkich starań, żeby wrócić do normalnego trybu pracy już 29 marca 2021r. Prosimy o wyrozumiałość i cierpliwość w zaistniałej sytuacji. Dyrektor Miejskiego Przedszkola nr 2 Beata Grochowska.

SZANOWNI RODZICE, w związku z zawieszeniem zajęć dydaktycznych w głównym budynku Miejskiego Przedszkola Nr 2 przy ul. Zwycięstwa 2 na okres od 18 marca 2021r. do 26 marca 2021r. materiały z zajęć dydaktycznych będą dostępne dla dzieci na stronie internetowej naszego przedszkola. W zakładce zdalna edukacja: 3 - 4 latki, 5 - 6 latki. Serdecznie zachęcamy do skorzystania z propozycji zabaw i zajęć, które dotyczą określonych bloków tematycznych.

Drodzy Rodzice, w związku z zaistniałą sytuacją dla dzieci z grupy 5 latki " B" za pomocą strony internetowej w zakładce ZDALNA EDUKACJA będą zamieszczane w dniach od 15.03.2021r. do 19.03.2021r. propozycje zadań, ćwiczeń, zabaw. Zachęcamy do śledzenia naszej strony i korzystania z materiałów, przekazywane  materiały uwzględniają określony blok tematyczny i poszczególne sfery rozwojowe dziecka zgodnie z Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego. W zakładce ZDALNA EDUKACJA będą również udostępniane ćwiczenia, zabawy  logopedyczne w poszczególnych dniach dla dzieci z grup 6 latki " A", " B", " C", "D". Serdecznie zapraszamy do skorzystania z naszych propozycji zajęć, zabaw, ćwiczeń.

Zdjęcia: J. Jastrzębska

Dzisiaj z okazji dnia mężczyzny 4 latki " C"  przygotowywały prezenty dla tatusiów, dziewczynki złożyły życzenia naszym małym mężczyznom. M. Żebrowska

"Dla Was kwiaty i uśmiechy...!"- tak obchodziły Dzień Kobiet 4 latki "D".

W tym dniu chłopcy złożyli życzenia dziewczynkom i swoim paniom. Przedszkolaki wykonały również prezenty dla ukochanych mam. Dziewczynki miały okazję, chociaż przez chwilę, stać się "Małymi damami"- a wychodziło im to bardzo dobrze. Były dumne i zarazem szczęśliwe.  Święto Kobiet - to doskonały sposób do kształtowania u dzieci nawyków doceniania swoich najbliższych i obdarowywania ich prezentami. (M. Stefańczuk)

Teatr to doskonałe miejsce, które pozwala nam choć na chwilę uciec w świat bajek, baśni, zapomnieć o rzeczywistości i przenieść nas w świat  kolorowy pełen kostiumów, rekwizytów, doskonałej scenografii. Właśnie w tym tygodniu nasze pociechy zdobywają wiedzę  o magicznym miejscu, którym jest właśnie teatr. Teatr to miejsce zarówno dla aktorów, ale przede wszystkim dla widzów, czyli odbiorców. Podczas zajęć wyruszyliśmy w magiczny świat spektakli teatralnych z wykorzystaniem tablic interaktywnych, poznaliśmy jak wygląda teatr, co to jest kurtyna, kto występuje na scenie, jakie są rodzaje lalek, kto  pracuje w teatrze. A co najważniejsze, każdy przedszkolak choć na chwilę został aktorem. M. Jechna & G. Samsel

Autor. M. Żebrowska

Dzień Kobiet 2021 

W tym wyjątkowym dniu przedszkolaki z grupy 6-"B" przygotowały niezapomniany występ dla wszystkich Kobiet i Kobietek. Autor: P. Budna 

Dzień dzisiejszy to bardzo wyjątkowy dzień dla wszystkich kobiet zarówno dla tych dużych  jak i małych. Nasi mali mężczyźni stanęli na wysokości zadania i swoim koleżankom podarowali szczególny prezent w postaci własnoręcznie  wykonanych kwiatków. Dla wszystkich kobiet pięknie życzenia składali. Dziewczynki z uśmiechem na twarzy podziękowały za pamięć i upominek. G. Samsel & M. Jechna

Muzyka i związane z nią dźwięki towarzyszą nam każdego dnia. Śpiew, taniec, ruch towarzyszy najmłodszym już od najmłodszych lat życia. Każdy z nas może zaobserwować u dzieci ile radości sprawia dzieciom muzyka, gra na instrumentach, odbieranie dźwięków z otoczenia. Muzyka niewątpliwie wpływa na kształtowanie zdolności poznawczych, koordynacji ruchowej. W minionym tygodniu dzieci poznawały instrumenty muzyczne, szukały  i rozpoznawały dźwięki znajdujące się w naszej sali, jak również słuchały różnej muzyki, aby za pomocą farb namalować  ilustrację do muzyki. Końcowym etapem nauki o dźwiękach było wykonanie własnych instrumentów z kubeczków po jogurtach. A teraz przedstawiamy  efekty tej naszej twórczości...M. Jechn&G. Samsel

 6-latki "A" świętowały dzisiaj DZIEŃ KOBIET. Chłopcy obdarowali dziewczęta pieknymi tulipanami, nie zapomnieli złożyć także życzenia Paniom w przedszkolu. Wszyscy przygotowali wspaniałe bukieciki dla swoich mam. Historia ustanowienia tego święta sięga nawet czasów starożytnego Rzymu, ale jest ściśle związane także z protestami amerykańskich obywatelek w latach 1908-1911. Panie świętują swój dzień w wielu krajach na całym świecie. W niektórych państwach zwyczaje nieco się od siebie różnią. Mimo wszystko chodzi głównie, aby ten dzień stał się świetną okazją, by uczcić wszystkie bliskie nam panie.

(K.Stepnowska)

(B. Przywoźna)

Pismo_Burmistrza_Miasta-_NSP_2021.pdf​​​​​​​

W zabawach wykorzystaliśmy instrumenty muzyczne, które ukierunkowują zabawę, działają na wyobraźnię, doskonalą koordynację słuchowo - ruchową, pobudzają aktywność.    Dzieci słuchając muzyki rozpoznawały nastrój utworu, rozróżniały dźwięki niskie - wysokie, melodie: szybka - wolna, wesoła - smutna, głośna - cicha. Słuchały brzmienia instrumentów perkusyjnych i probówały je nazwać. Podczas zajęć towarzyszyła dzieciom również  muzyka poważna, którą malowały farbami. Największą frajdą była gra na instrumentach perkusyjnych. (M. Stefańczuk)

Przedszkolaki poprzez zabawę poznają pojęcie czasu oraz uczą się rytmicznej organizacji czasu. W zajęciach organizowane są takie sytuacje, w których dostrzegają rytm i stałe następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, czy miesięcy w roku.Dzieci mają okazję doświadczać każdej pory roku oraz poznawać wydarzenia z nimi związane. Nazywają pory roku z zachowaniem właściwej kolejności, wiedzą czym się charakteryzują, przyporządkowują elementy do każdej z nich. Dobierają napisy: wiosna, lato, jesień, zima do odpowiedniego obrazka.Przedszkolaki podczas nauki pór roku, dni tygodnia czy miesięcy rozwijają takie umiejętności jak: pamięć, spostrzegawczość, umiejętność kojarzenia, logiczne myślenie, argumentowanie wyborów, rytmizacja, spostrzegawczość, klasyfikowanie, odwzorowywanie, różnicowanie i nazywanie zjawisk pogodowych.

M. Stefańczuk

Z czego robią się lodowe sople? Kiedy tak się dzieje? Gdzie najczęściej się one znajdują…? Na te pytania 4 latki otrzymały odpowiedzi podczas uczestnictwa w doświadczeniu z lodem oraz zajęciu zainspirowanym opowiadaniem „ O Felku i lodowym sopelku” H. Zdzitowieckiej.

Zabawy zaspokoiły ciekawość dzieci. Wiedzą- co powoduje, że woda zamarza i staje się lodem, że nie należy lizać sopli lodowych oraz jakie są zagrożenia ze strony sopli zwisających z dachu.

Ten dzień był bardzo owocny ponieważ przedszkolaki dowiedziały się o zmieniającym się „wyglądzie” wody, która przechodzi w kolejne stany skupienia oraz zjawiska towarzyszące mrozowi: szadź, powstawanie fantazyjnych malowideł na szybach czy pojawianie się sopli lodu. (M. Stefańczuk)